此篇文章摘自於http://tw.myblog.yahoo.com/jw!7lhwKxSeGUDEqGuWMLvwfMs-/article?mid=41
無障礙性別的學習空間與校園安全
- Jan 18 Wed 2012 10:59
無障礙性別的學習空間與校園安全---給學而和冠捷和張群參考
- Jan 18 Wed 2012 10:01
書名性別校園 電子檔
http://sex.ncu.edu.tw/course/young/school/school.html
- Jan 15 Sun 2012 14:32
從師生性別刻板表現分析性別平等教育推行之阻礙與建議
- Jan 15 Sun 2012 14:27
影響國中教師性別角色刻板化態度與兩性教育平等意識相關因素之研究
- Jan 15 Sun 2012 14:07
台中縣國民小學行政支援策略、教師性別刻板印象與教師性別平等教育專業知能之相關研究
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內容需詳見電子全文
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- Jan 15 Sun 2012 13:57
國民小學教師性別刻板印象知覺之實徵研究
| 研究生: | 陳美妊 |
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| 研究生(外文): | Mei-Jen Chen |
- Jan 15 Sun 2012 13:47
教師性別刻板印象與師生互動之研究
- Jan 15 Sun 2012 13:43
師生性別、教師數學期望與國小高年級學生數學學習態度之關係研究
| 胡惠琴 |
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| 研究生(外文): | Hu-Hui Chin |
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- Jan 15 Sun 2012 13:26
師生互動中的性別差異-一所國小一年級生活課程教室觀察
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| 研究生: | 溫麗雲 |
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| 研究生(外文): | Li-Yun Wen |
- Jan 13 Fri 2012 10:46
性別刻板印象例子
資料來源:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1506121604153
從小，男生只能玩機器人與模型，若玩洋娃娃或扮家家酒，則會被人取笑；女生被要求要有「女孩子家的樣子」，必須柔順、乖巧，若太好動或舉止粗魯，則會被冠上「男人婆」的綽號。這就是人們對性別的刻版印象，男生應該獨立、勇敢、冒險、重事業；而女生應該溫柔、害羞、細心、重家庭。遇到事情，女生總只懂得哭；而男生卻被要求不可以哭，必須壓抑自己，表現堅強。
